Mate-
matik
|
Her er eksempler på hvordan du regne forskellige typer opgaver |
Der er en del forskellige opgavegenrer i matematik. Det vi nedenfor har kaldt almindelig opgaveregning er de opgaver vi normalt kalder for matematikopgaver. Under dette menupunkt kan du læse om gode råd og eksempelbesvarelser på disse opgaver. Ud over disse opgaver indgår matematik også i projektrapporter i matematik og i tværfaglige opgaver som SRO og SRP, hvor opbygningen er mere som i en almindelig skriftlig opgave i andre fag
-
Skrivehandlinger i almindelig opgaveregning: Her har teksten forskellige funktioner. Hvad er forklarende tekst? Hvad er korrekt notation? Hvad er konkluderende tekst? Det ser vi på her
-
Processkrivning – matematikrapport/temaopgaver - Forslag til organiseringen af udarbejdelsen af temaopgaver
Eleverne arbejder i projektgrupper.
Del 1: Eleverne skriver udkast til hver deres afsnit, idet de mindes om genrekravene: Klar tankegang og gennemskuelige formuleringer. Husk læseren! (fx 25 min.)
Del 2: Eleverne bytter tekster og kommer med ændringsforslag. (fx 10 min.)
Del 3: De sætter sig nu sammen for at lave endelig formuleringer. Her understreges, at der skal skabes sammenhæng mellem de enkelte dele! (20 min.)
Del 4: Vi kigger på udvalgte resultater i fællesskab. Det diskuteres om genrekravene er overholdt. Er teksten forståelig for de andre? Her kan man sammen med eleverne konstruere et bedre bud, hvilket er noget andet end blot at præsentere dem for et, når de har afleveret og mentalt er færdige med processen.
Bemærkninger: Modulet kan lægges i starten af en rapportskrivning, men ofte vil det nok være smart, at eleverne har været gennem en beregnings-/databehandlingsfase først. Især i sidste del af modulet trækkes på idéer fra den australske genreskole. (Hentet fra uvmat.dk)
Mere inspiration til Ny skriftlighed i matematik
Katalog udarbejdet af Matematiklærerforeningen:
http://uvmat.dk/skrift/materialer/ny%20skriftlighed%20i%20matematik.docx